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Il progetto prevede uno screening logopedico come prima modalità di valutazione rapida che consente di individuare i soggetti a rischio di un disturbo/ritardo nello sviluppo del linguaggio. Lo screening viene eseguito a scuola da una logopedista ed è disponibile a chiunque sia interessato, previa compilazione e restituzione del consenso informato.
Successivamente, verranno presentate alle famiglie che hanno aderito delle relazioni scritte finali. Qualora dallo screening emergessero delle difficoltà, ci sarà la possibilità di avere un confronto diretto con la logopedista e si potrà intraprendere un percorso di trattamento/potenziamento logopedico durante l'orario scolastico presso la sede della scuola dell'infanzia.
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